Rektorar fram­halds­skóla hafa stórar áhyggjur af félags­legum áhrifum Covid-19 á nem­endur. Nú er orðið ljóst að þeir sjá ekki fram á að útskrift­ar­ferðir verði farnar í vor og mennta­skóla­böll fara ekki fram á næst­unni.  

,, Maður veit ekki lang­tíma­á­hrifin, þau verða eflaust ekki góð, sér­stak­lega fyrir þá sem eru veikir fyrir félags­lega. Það er ómögu­legt að segja hvað fram­tíðin felur í sér. Í mennta­skóla eru krakk­arnir á miklum mót­un­ar­árum og mynd­ast oft vin­áttu­bönd til ára­tuga en ástandið hefur gert slíka félag­myndum erf­ið­ari” segir Már Vil­hjálms­son, rektor MS. ,, Annað: „Þetta eru krakkar sem oft á tíðum eru afar góðir náms­menn en geta verið félags­lega lok­aðir og þurfa því félags­legan stuðn­ing“ Við þurfum ein­fald­lega að vera til­búin þegar þar að kemur. Við erum með teymi fag­fólks sem vinnur með for­elda­fé­lag­inu og næst á dag­skrá er að ráða inn sál­fræð­ing en ráð­herra hefur lagt áherslu und­an­farið á sál­fræði­þjón­ustu við fram­halds­skóla en fyr­ir­komu­lag þeirrar þjón­ustu er enn frekar óskýrt“

Teymið fylgist vel með krökk­unum og grípur inn í sjáum við stefna í vanda. En það sem krakk­arnir hafa hlakkað til, þ.e. útskrift­ar­ferðin, þá er ég ekki að sjá það ger­ast. Því miður en góðu frétt­irnar eru að ráð­herra hefur lagt til fjölgun sál­fræð­inga í fram­halds­skólum.”

Dansleikir ekki í myndinni

Elísabet Siemsen, rektor MR hefur svip­aða sögu að segja. ,,Við getum lítið sem ekk­ert sagt um fram­tíð­ina. Margir krakkar eru vissu­lega í áhættu en við höfum elft stoð­þjón­ust­una, erum með hjúkr­un­ar­fræð­ing, náms­ráð­gjafa og félags­mála­full­trúa en það þarf mikla þol­in­mæði og taka á mál­inu skref fyrir skref.” Elísabet segir skól­ann hafa ákveðið að hefja eðli­lega kennslu á vor­önn og gera það sem það sem þau geta og mega. Ekki breyt­ist mikið með reglu­gerð­inni en stærsta breyt­ingin er að við getum haldið smærri við­burði eins og opnun á Cösukjallaranum þar sem Kakó­landið er og söngur á sal hefst aftur. Stærri við­burðir, eins og dans­leikir eru eitt­hvað sem við sjáum ekki fara að ger­ast á næst­unni.”

Báðir rekt­or­arnir eru sam­mála að fjar­kennslan hafi gengið ótrú­lega vel miðað við flækju­stig og brott­fall, sem margir höfðu spáð hafi vart verið sjá­an­legt, þótt ákveðin þreyta sé farin að segja til sín. Rekt­or­arnir eru einnig sam­mála að nem­enda­fé­lögin hafi staðið sig vel en fram­tíð þess­arar kyn­slóðar sé enn að stærstum hluta óljós.